Die Vergleichsarbeiten erfassen wichtige Kompetenzbereiche der Sprachen Deutsch und Englisch und der Mathematik. So werden mit wechselnden Schwerpunkten die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich Lesen, Zuhören, und Sprachbetrachtung sowie in verschiedenen Teilbereichen der Mathematik getestet.
Die Lernausgangslage ist ein wissenschaftlich fundiertes Erhebungsinstrument zur Feststellung individueller sprachlicher und mathematischer Kompetenzen von Schulanfängerinnen und Schulanfängern innerhalb der ersten Schulwochen.
Ziel ist es,die unterschiedlichen Vorerfahrungen der Kinder sichtbar zu machen, damit jedes Kind individuell im Unterricht unterstützt werden kann.
Der Lesecheck ist ein Online-Lesetest für Kinder in der dritten und vierten Jahrgangsstufe (empfohlen). Sie können ihn aber auch zu jedem anderen beliebigen Zeitpunkt nach eigenem Ermessen einsetzen. Mit dem Lesecheck bekommen Sie Informationen zum Leistungsstand ihrer Schülerinnen und Schüler und passgenaue Angebote zur Weiterarbeit im Kompetenzbereich „Lesen“.